Thomas Kuhn

  • Cygne-noir
    « Tous les cygnes ne sont pas blancs (qu’est-ce que connaître ?) » (Bruno Jarrosson) « Tous les cygnes ne sont pas blancs (qu’est-ce que connaître ?) » (Bruno Jarrosson)

    « Tous les cygnes ne sont pas blancs (qu’est-ce que connaître ?) » (Bruno Jarrosson)

« Tous les cygnes ne sont pas blancs (qu’est-ce que connaître ?) » (Bruno Jarrosson)

Karl-Popper

Qu’est-ce que la connaissance ? Le fait d’avoir vu un million de cygnes blancs ne prouve pas que l’affirmation  » tous les cygnes sont blancs  » est juste. Mais un seul cygne noir suffit à prouver qu’elle est fausse. Notre connaissance ne porte-t-elle que sur le faux ? Telle est une des nombreuses questions engagées par le savoir.

L’histoire des sciences fait apparaître une alternance de périodes d’évolution (science normale) et de périodes de révolution (science révolutionnaire). L’existence de polémiques scientifiques montre que les faits ne permettent pas toujours de trancher entre les théories. La polémique réfute la réfutation. La polémique scientifique ne s’explique que par la concurrence entre paradigmes. Elle n’est donc pas résolue par les faits.

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  • Bruno-Jarrosson
    Invitation à la philosophie des sciences Invitation à la philosophie des sciences

    Invitation à la philosophie des sciences

Invitation à la philosophie des sciences

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Invitation à la philosophie des sciences

par Bruno Jarrosson

Édition du Seuil, collection « Point », 1992, 2000

La science est vraie. Elle est fondée sur les faits et avance de façon cumulative… Toute analyse, même superficielle, de l’histoire des sciences suffit à mettre à mal cette vision simpliste et pourtant fort répandue. La science, pas plus que toute autre forme de connaissance, ne saurait se prévaloir d’une indiscutable légitimité. Le statut de la vérité scientifique, la valeur des faits expérimentaux et les modalités du progrès des sciences ont fait et font toujours l’objet d’ardents débats en épistémologie.

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